儿童学画画的方法
儿童学画画的方法，现在这个社会，有才华的人太多了。为了不让孩子输在起跑线上，不少家长都会送自己的孩子去上各种各样的兴趣班，下面看看儿童学画画的方法及相关资料。
儿童学画画的方法1
1、由浅入深
要学好绘画，基础功一定要扎实。在孩子学画画之初，家长避免对孩子要求太多，应先让他们学会一些简笔画的画法，令他们感到画画是一件简单、快乐的事情，培养对绘画的兴趣。待孩子的基础功扎实以后，便可学习更深层的绘画技巧。
2、认识画画工具
家长可教孩子认识画画工具，让他们了解铅笔、蜡笔、水彩笔、颜料、橡皮、素描纸、画板的用法，然后让他们选择自己喜欢的画画工具作画，这样有助提升他们的绘画能力。
3、开发想象力
画画的题材来源于生活与脑洞，要让孩子的画画灵感源源不断，你就要注重孩子想象力的开发。孩子多学习、多游历能开阔视野与开发想象力，使他有更多的东西可画。
4、学习正确的画画姿势
在学画画的过程中，家长们可不要忘记督促孩子以正确的姿势作画。画画时，身姿要端正，画纸要平铺于桌上，身体与眼睛离画纸的距离要相宜，执笔的手势要正确，这样画画会更流畅。
幼儿美术教学的基本方法
一、 示范法
示范法并不是传统的.模仿画、它是以从出示的先后顺序、形式、内容等进行了重新的诠释。在绘画教学中、作为激发幼儿兴趣的动力、使幼儿进入视觉思维活动的状态、对示范进行选择和再组合的双向作用。
① 局部示范：所谓局部示范是指在新的教学内容中、对幼儿来说有难度的部分或物象的一个局部、教师将示范出来、以突破难点、达到教学目标。同时又可以使幼儿集中精力学习和掌握新的技能。
② 欣赏示范法：教师提供示范画、数量在两张以上、角度多样化。教师启发幼儿观察、使幼儿在视觉上获得一定的信息感受、扩大视野、激发幼儿作画兴趣。
③ 幼儿自我示范法：通过幼儿的眼光去观察同伴的作品、用他们自己的思维方式进行无言的交流、去解释画面、就能找到他们之间自己的共鸣和心灵上独特的吻合。可见向幼儿展示同伴的作品、对幼儿作品的提高有着我们估量不到的作用。每个幼儿的美术创作是个性化的、其中有许多值得幼儿相互学习借鉴的成份、介绍那些有创意的表现、引导幼儿在学习借鉴的基础上想像和创造。
④ 师生共同示范：让师生共同参与、教师和幼儿合作作为示范画服务、使双方的创作都得到了互补与发展、大大调动了幼儿的积极性和参与性。
二、发现法
发现法改变了传统的以示范模仿为主的教学方法、教师不是教给幼儿现成的艺术技能技巧、而是创设环境、鼓励幼儿自己去观察、发现以解决问题为中心、注意幼儿的独立自主活动。
三、情境法
设计物选择充满情感特色的环境、情境、使幼儿情绪洋溢地感受物体验周围世界、激发审美、想象、教师可根据教育目标、让幼儿到大自然、社会中去感受丰富多彩的生活环境、也可利用本园场地布置一些特殊的情境、还可通过艺术性语言、神话故事的描述、把幼儿特点的情境中。
四、感知法
在绘画前、幼儿对物体的质感、性质和形态的了解程度、直接影响他们的造型活动、因此、就尽量提供机会、让幼儿触摸要表现的物体、从而了解物体的性质。
五、模特法
人物的动态复杂多样、幼儿画不同动态的人物和动物、在教学上和难点、如何让幼儿能够更形象地表达出来呢、我采用了活动小人和真人的表演等方法。
儿童学画画的方法2
四个妙招教孩子学画画
1、要根据孩子的年龄特点，为孩子创造优美的环境，如悦耳的歌声生动的画面，都可以激发孩子潜在的绘画才能和丰富的想像力创造力
2、重视大自然对孩子的感染和熏陶许多有名画家都有一个共同经历，从小热爱大自然在大自然的壮观奇景中可陶冶孩子对美的感受
3、有意识引导孩子去观察欣赏如观察晚霞，可以通过问问题来启发孩子，比如像什么?变成了什么?让孩子充分地想像，引导孩子有顺序地从事物的形态到具体细节特征来感知美创造美
4、创设良好的心理环境**要及时肯定和鼓励孩子的好奇心和探索举止，使整个绘画过程气氛轻松，这样才有利于发展孩子的绘画创造力
儿童学画画的方法3
为什么家长会重视孩子绘画的培养
一 、培养孩子的耐心
苗苗是一个生性活泼的小女孩、她性格开朗、很容易就可以和其他小朋友打成一片。但是她也是个没有耐心的“急性子”、做什么都是三分钟热度、在凳子上呆不了十分钟就上蹿下跳、于是妈妈给她报了绘画班。
开始绘画以后、苗苗就像变了一个人、为了画一张画在桌上一坐就是一个下午、从一个风风火火的“追风”女孩、变成了温文尔雅的温柔姑娘。这就是绘画的神奇所在。
二 、增强孩子自信心
绘画还是一个自我表达的过程。孩子对自己的画有自信、就敢于和别人分享自己的画。在别人对他的画提出质疑的时候。
因为是自己的创作、孩子也会坚持自己的想法、良性循环下、孩子的自信心一步步地增强了。在生活遇到其他问题时、他也会尝试自己解决、有了面对艰难险阻的勇气和自信。
三 、培养美商、提高审美能力
罗丹曾说：生活中从不缺少美、而是缺少发现美的眼睛。
随着时代的发展、人类越来越注重追求美丽。很多家长从期望提高孩子的智商、变为培养孩子的美商了。
8岁的小男孩小宇、原来是一个大大咧咧、不拘小节的“野孩子”、学习画画之后、居然开始在意自己每天的衣着了、原来是妈妈给他搭配好、他匆忙套上就去上学了、现在要求自己搭配衣服、更要求自己挑选自己的衣服、这都是孩子具有审美能力的体现。
孩子学习绘画的好处不言而喻、也出现了雨后春笋般的儿童绘画机构、有些家长觉得把孩子丢给机构就万事大吉了、殊不知、一纸一笔、看似简单的幼儿绘画背后却暗藏玄机、家长们一不小心就会陷入绘画启蒙的误区。
